Résume de l'envie d'écrire du tuto de Bernard Werber

Souvent, on n'écrit pas par peur soit du jugement, soit de faire un mauvais livre, ou de ne pas être publiés ou même de ne pas arriver au but. Ces peurs sont dans notre tête comme si l'on avait un petit prof dedans en train de freiner notre créativité. Il faut vaincre ses (les) peurs et s'y mettre juste pour se faire plaisir soi-même. Écrire peut nous éviter le psychanalyste si c'est bien fait. Il faut juste chercher en soi et tout faire sortir en établissant avec notre roman une relation constante, honnête et sincère même si le résultat n'est pas lisible, publiable ou partageable. Il faut trouver la manière de se faire plaisir aussi en étant différents, originaux(ls) et comme cela n'est plus essayer d'être admis dans le groupe des autre écrivains. Manu, je ne comprends pas la dernière phrase.

Lettre ouverte

Madame Joséphine Corbera

1, Avenue des Capucines

09001 Palma (Son Vida) – Espagne

                                                                             M. le Président de l’EMT

                                                                              Polygone Industriel St. Lazare

                                                                              0001 – Palma

                                                                               Palma, le 10 février 2019

                 

Obje(c)t : Horaires des autobus

                  Monsieur,             

               

                  Je m’adresse à vous en représentation du Club des joueuses de bridge « Les Charmantes Dames Âgées »  pour manifester (faire voir) notre mécontentement en ce qui concerne (à) l’horaire des autobus à partir de minuit.

               

                Deux soirées par semaine nous nous rencontrons pour jouer des championnats de bridge très compliqués (brouillés) et acharnés (battus), ce qui(e) nous oblige à être bien concentrées, et quand tout est fini nous nous détendons en prenant un verre ou deux , selon notre état d’âme. Ces championnats finissent  vers  minuit et alors nous arrive le problème.  Un (Quelque) trajet de bus a seulement un service par (chaque) heure, et un (quelque)  autre s’est arrêté à 10 heures. Bon, alors nous sommes obligées de (à) téléphoner  à nos chauffeurs pour nous ramener chez nous, ce qui est  tout à fait inacceptable avec nos principes pour économiser et aussi pour faire devenir rentables les entreprises publiques.

              

                Je veux remarquer que c’est déjà la deuxième fois que nous faisons appel à votre galanterie pour nous faciliter un meilleur service nocturne , bien entendu,  non seulement à nous sinon à tous les usagers des transports publics (de la route).

            

                Comme la dernière fois vous avez fait la sourde oreille (l’oreille sourde),  je  vous informe que chaque semaine j’écrirai une nouvelle lettre de réclamation.  

           

                Dans l’attente de votre réponse que nous espérons positive, je vous prie de recevoir nos salutations distinguées.

Bravo pour les Charmantes Dames Âgées   14/20

hexagone - Renaud - avec paroles

ACTIVITÉS DE LECTURE

LE LIVRE MÉMÉ DANS LES ORTIES D’AURÉLIE VALOGNES

Nous écouterons une interview de cette auteure. Nous ferons un texte à trous sur ce thème.

Un travail sur le lexique et plus particulièrement les expressions idiomatiques ou dictons apparaissant dans ce livre se fera également.

Nous ferons un atelier de compréhension orale et d’écriture à partir d’un tutoriel sur l’écriture d’un roman de Jacques Werber.

ACTIVITÉS DE COMPRÉHENSION ÉCRITE OU ORALE

Faites une des activités suivantes :

Dressez une fiche schématique avec toutes les informations dont on dispose sur Ferdinand Brun.

Relevez dans le livre les éléments pour faire un récit de la vie de Ferdinand Brun (300 mots).

Faites un récit sur l’importance de l’apparence et du « qu’en dira-t-on » dans ce livre. (200 mots)

EXPRESSION ÉCRITE : Au choix, rédigez un sujet de chaque type (en 300 mots)

Vous participez à la Rubrique "Un jour, un livre" d'un magazine littéraire français et vous développez les thèmes suivants :

1) Présenter l'un des personnages ci-dessous:

Ferdinand Brun

Madame Suarez

La mamie geek

La fillette précoce

2) Réagissez à l’une des citations de Jacques Werber suivantes par rapport au livre :

« Le personnage intéressant est toujours un personnage qui transporte un paradoxe : il se présente d’une certaine manière mais en fait, il est le contraire de comment il se présente ».

« L’histoire est un révélateur de qui sont réellement les gens ».